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第3部分（第1页）

现在越来越多的大学生开始认识到了职业规划的重要性，今年来咨询职业规划的大学生比往年成倍增加。往年来咨询的一般是应届毕业生，今年二、三年级来咨询的大学生明显增多。说明就业的心理压力已经渗透到整个大学时期，对就业的恐惧情绪在大学各年级蔓延。前来咨询的既有来自普通高校的学生，也有北京大学、厦门大学这样的知名大学的学生。

到底哪个是更好的工作？

多数人不知道怎么进行职业规划：到底哪个是更好的工作？首先一个最重要的问题是对于“究竟什么样的工作才是适合自己的工作”没有一个明确的标准。

“从事适合的职业”就是“做回我自己”、从事适合我自己的职业，代表了五层意思：

1。从事“做回我自己”的职业就是从事“最有工作满足感”的职业，就是每天享受工作，而不是每天厌烦上班、对从事的工作感到厌倦甚至痛苦。

2。从事“做回我自己”的职业就是从事“进步和发展最快”的职业，最能发挥自己的性格和天赋优势，是职业发展的最佳路径。

3。从事“做回我自己”的职业就是从事“一生长期发展”的职业，能取得一生职业生涯长期的成功，而不是依赖某个偶然机会的短时间内的成功。对有些人来说，适合的职业意味着对他是最好的职业，不是唯一可以做得来的职业；对于另一部分人来说，适合的职业可能意味着是唯一能够持续发展的职业，不适合的职业很难持续发展下去。

4。从事“做回我自己”的职业就是从事“最成功”的职业，能最大程度地发挥自己的潜力，在这个职业上能发展到很高的层次，能取得自己可以获得的最大的成功。

5。从事“做回我自己”的职业就是从事“最有竞争优势”的职业，与其他人竞争时有最重要的优势——性格和天赋优势。因为即使一个人有专业的优势或经验的优势，大家都从事同样的工作一段时间后，有性格和天赋优势的人进步更快，在知识和技能上会逐步赶上并超过仅仅有专业优势或经验优势的人，这样这个人的这些后天优势也会逐渐丧失。

主动实习，为求职增加一分胜算（1）

在社会竞争日益激烈的今天，用人单位在选拔人才时已经很少把应聘者的学历放在第一位，他们更看重的是工作经验。刚走出校门的大学生，面对招聘启事上的诸如“相关工作经验两年”之类的条款头疼而无奈，自己在学校里呆了四年，向哪里去要工作经验呢？

这个问题一直困扰着应届毕业生，但是同是从大学里走出来的人，为什么有的人很快就找到自己满意的工作，而有的人却求职无门呢？分析一下问题的关键，不难发现，那些好就业的学生，大多数在校期间都有过丰富的实习经历，而那些找工作很难的学生则是缺乏实习经验，或者没有把实习当回事。所以才导致找工作难，难于上青天。

读万卷书，行万里路。寒窗十几载，我们可能读了一些书，但是我们走了多远呢？行万里路，这第一步就是从实习开始的。

笔者走访了一些高校，下面，就让我们来看看大学生的实习状况。

校方观点：实习是一门大学生必修的课程

因为学科上的差异，导致实习内容的不同，学校一般不会有专门安排实习的部门，因此，学生实习这项工作落实到了各个院系。我采访了各院系负责安排学生实习工作的老师。

青岛大学文学院负责学生工作的王老师说，实习的过程，其实是一个双向选择的过程，用人单位和学生在一段时间内相互磨合，从而让用人单位确定是否需要这方面的人才，而实习生也能根据所实习的行业内容来判断自己是否适合这个行业，以及更加准确地估计自己的能力。每年都有实习生直接拿到了实习单位的offer，还有的实习生，实习结束后，被更大更好的公司聘用。这些都是因为他们在实习的过程中，不断提高自己，使自己的能力得到充分发挥的结果。

在采访中，我了解到，学校一般把正式的专业实习安排在大四下学期，在这学期里，学校不开设课程，给学生自由的实习时间。一般要求实习不能少于两个月。当然，也有学校给大一新生安排了实习，把实习作为一门必修的课程，实习合格获得学分。而且实习的学分是相对独立的，不能用修其他课程得到的学分来代替。有的院校为学生实习特设了小学期，大约两周到一个月不等的时间。小学期的实习一般都是本专业的实习，由学校统一负责学生的实习单位和实习内容。

前几年学校会给学生提供实习单位，但是随着就业压力的增加，学生对实习的态度也从被动变成主动，而且学校提供的实习单位不一定适合学生的个人发展，因此学校和学生之间达成双赢的沟通，学生自主去找实习单位，学校对实习单位不再做政策性规定。

这样不仅节省学校的人力、物力资源，最重要的是有利于学生的个人发展，给学生充分展示自我的空间，让他们利用实习来为自己未来的职业早作打算。

我在采访大一新生时了解到，虽然他们对学校是否安排实习以及实习的内容概念模糊，但是他们表现出愿意早实习的愿望。尽管他们的实习计划听起来有许多不完善之处，但是这种现象真实地反映了当前大学生主动实习的心态。

实习大观园：各专业实习的几种类型

因为学科上的差异，各个专业的实习情况各有特点。我在采访过程中遇到以下几种类型：

“能‘利’双收型”：市场营销学。这个专业的实习充分地体现了理论与实践相结合的思想，许多市场营销专业的学生带着各种文具去学生寝室推销，不管推销成功与否，都是实习报告的第一手资料。这种实习看起来和兼职很类似，不但锻炼人而且学生还能挣点零用钱。。　最好的txt下载网

主动实习，为求职增加一分胜算（2）

“校园工厂型”：机械类专业。许多理工类的院校在校园里有专门为学生实习准备的工厂，这类实习一般是为大一学生安排的，一来可以培养学生对本专业的兴趣，二是增加学生的动手能力。三是不用出校门就能实习，方便学生。

“东奔西跑型”：法律专业。不管是在法院、检察院还是在律师事务所，如果真的想学以致用，那么两条腿绝对不能闲着，一般会有老师或律师指导，虽然不可能单独接案和调查，但是和整天坐在办公室整理案卷比起来还是更长见识的。

“为人师表型”：师范专业。对于师范专业的学生来讲，一般会去所在大学的附属中学实习，不仅教授课程，还要协助班主任老师做好组织工作。师范生最大的感慨就是，自己当了老师才知道，在学生面前，一言一行都要慎重，想想自己当年的调皮，才感觉老师是多么辛苦。

“省略实习型”：国际贸易专业。大四整个学期都安排了课程，而且课时相当多，学生不可能有大量时间去实习，而这个专业，实习单位一般都是外企，众所周知，外企的人才管理制度一般都相当严格，实习生很难找到和自己专业对口的实习单位。况且时间不允许。所以国际贸易系基本上不实习。取而代之的是大量的模拟商务谈判等活动。

带薪实习OR无薪实习？

实习对学生来讲无疑是一个提高自己能力的机会，但是另一方面，学生毕竟付出了劳动，那么，实习应不应该带薪呢？

能找到带薪的实习当然是一件好事，但同时也是一件不容易的事。据学生反映，现在大公司、大企业对实习生要求很严格，要通过层层面试，自身条件不是特别优秀的根本进不去。而小公司、小企业一般怕麻烦而不愿意接受实习生，因为一个“师傅”带一个学徒会浪费公司原有的人力资源。况且，公司把重要的事情交给实习生去完成的可能性不大，因此也就没必要花力气培养实习生。有的公司在章程里明确规定不招收实习生，即使不要薪水也不招。

据调查，有80％的大四学生表示如果找不到带薪的实习，能够接受无薪实习。可见，实习对于大学生来讲意义重大。许多学生实习的目的就是为了将来找工作制作简历时，在经验栏上给自己加砝码。

面对实习的普遍现象，要见“怪”不怪

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