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第88章 高考 每人要学一百八十多种专业(第1页)

关于科举,关于天幕最后说的那部分,历朝历代下,不少人都心思复杂。

十年寒窗苦读,他们为的是什么?还不是为了出人头地,入朝为官?

可这难道不对吗?

又或是说,天幕觉得后期科举考试的内容和形式不对?

那又当如何?

众人不禁各自有各自的思量和复杂。

汉朝未央宫。

听到官学自汉代正式创立,尤其是听到天幕提起他,刘彻才美起来,结果又听到最后的最后——

又是为那秦始皇?

刘彻眯了眯眼,轻哼一声。

那他接下来是继续听下去还是不听下去呢?

不怎么服气的叉腰转了两圈,刘彻不得不自己安慰自己一番,算了,反正他堵住耳朵也还能听到,不听白不听,说起来,他还算占了那秦始皇的便宜呢,哼……

倒是要听听看,这现代教育究竟是什么样的。

唐朝李世民时期。

李世民也是对那现代教育如何颇为好奇。

虽然听天幕的意思,整个唐朝时期的办学还算不错,但必然是还有能改进和提升的地方,而且……

李世民不禁看向眼前的小屏幕。

也不知道这庞大的资料库何时能够开启,又是否需要什么条件开启。

若是这办学讲学能够结合这资料库中的内容,那当是何等的助力啊。

秦王宫。

嬴政一听天幕这样说,立即就笑了。

很好,天幕可真是想他所想,急他所急,真不愧是他的好天幕。

嬴政一边想着便一边满意点头。

现在秦朝可不怕接受新鲜事物,就怕天幕给的不够多!

【之前讲造纸术的时候,我们为始皇陛下讲了科举制,这是可以为秦朝择优选拔人才的途径。】

【但人才,怎么才能尽可能多的,一代代都培养出来呢?】

【学习教育依托在学校之上,无论何时都是如此,而普及教育,是必然的发展趋势。】

【如我国现在已经形成多层次,多形式,学科门类基本齐全的教育体系,教育事业处于蓬勃发展阶段,基本能为各行各业,输送各个类型的不同人才,满足各行各业的不同人才需求。】

【所谓生产力的提升才能促使社会向上发展,但满足人才需求,也能不断促使各行各业生产力的发展和提升,给各行各业的创新进步带来充足的养分需求,如此才能逐渐形成一个良性循环,所以人才培养,无论何时都是不能放松的。】

【假使生产力能够进一步解放,真的希望我们始皇陛下不要忽视普及教育!】

秦王宫。

嬴政也不禁将视线放在眼前的小屏幕上。

生产力解放……

这其中的知识技术,可真是要得到手才行啊。

【结合之前所讲的,我们应该可以发现,古代教育已经逐渐发展成为,专门为古代统治者输送人才的一种工具。】

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