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第61章 不调查就没有发言权（第2页）

“唐门第三条训令，好记性不如烂笔头。再好的记性也有懈怠的时候，所以你们以后多看多问多记，把遇到的事情都记录下来，把这当成习惯培养。不能只吩咐随从下属，如果你所有事都只依靠他人，那么这就又回到了第二条上，这样下属随从可以蒙骗你们的地方就会有很多，这样也会蒙蔽你们双眼，使你们没法发现事情的本质。”

“弟子谨记。”五人又是同声回应唐麟。

“嗯，我们继续。只看图是不是感觉无从下手？这不怪你们，你们从小就生活在皇宫之中，生活是锦衣玉食，自然不知民间疾苦。走吧，今天为师带你们去看一看世间的种种。”

唐麟带着五人实地观察唐麟圈定的地址。一路走走停停，五人也是不停的抄抄写写。看到他们，唐麟心里还是很满意的。等把唐麟圈定的地点都巡查完毕已经是酉时，今天就到这吧，回去后每人把今天的感想总结一下，明天那个我看。然后关于学校的选址你们要是有什么想法，也一同写下来，拿给我。我回去府了，你们也早些回宫。”

“是，老师。弟子们恭送师傅。”直到唐麟的车驾消失，五人才直起身。坐上各自的马车一同回宫了。

回到宫门处，五人默契的一同下车。

作为兄长的赢高对着其他四人说道：“诸位皇弟，回去后定要完成老师的吩咐，万不可草率应对。”

“是，皇兄。我等谨记。”

“那便各自回宫吧。”说完，四人各自回宫。

作为大皇子的赢高还需要把今天的一切都跟秦皇汇报一下。所以，他径直走向了秦皇的暖阁。

“陛下，大皇子求见。”赵低通报了正在研究通讯球的秦皇。

“宣。”

不多时，赵低就引着赢高进来了。

“参见父皇。”

“免礼，皇儿今日在唐卿处学了些什么？”秦皇兴致盎然。

“回父皇，今日老师带我们去实地勘察了学校的选址。”

“不就是学校的地址么？还需要你们亲自去查看？让工部的人去不就行了？”秦皇有点疑惑。

“父皇，老师说：没有调查，就没有发言权。学校并不是随随便便找个地方就行，需要考虑多方面的因素。

第一，学校要建在人口相对密集的区域，这样比较容易招生，学生下学回家也方便。

第二，学校还要远离集市，校场等喧闹的地方，给学生创造一个相对安静的学习环境。

第三，学校还远离烟花之地，否则容易对学生产生不良的引导。

第四，学校还要合理的规划，以便于覆盖整个都城。

老师说的基本就这些，老师还要我们把今天一天的感想和对学校的选址想法总结出来，明天老师要查验。”

“嗯，唐侯乃大智慧之人，拜入唐侯门下，乃尔等之幸，须惜之。”

“是，父皇，儿臣定不负父皇。”

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