波波小说

第4部分（第1页）

“离这座城市不远有个叫仙女湖的地方，是一个风景游览区，相传是仙女下凡的地方，八年前一块陨石从天而降坠入湖里，如今整个水面都变成了血红色。奇怪的是任何人都没有见到这块陨石，那年院长还亲自来过这里！也就是那一年，你的父亲也无故失踪，我才把你从仰天城接走……”此时，师父回避着我，把所要说的话生生地咽了回去。我不知道他想要对我隐藏什么，可他提到的仰天城和我的父亲足以让震惊。从他的言语中，我不难明白我十岁之前都生活在仰天城，而且我还和自己的父亲在一起！但我对这里没有一点印象，更不记得父亲的模样，这么多年我都以为我是个孤儿，是被学院救助的孤儿！

我激动地四肢颤抖，脸色一定紫得非常难看。“仰天城？为什么我一点印象都没有？我的父亲又去了哪里？”我再也镇静不下来，脑子里有太多不合逻辑的疑问。

师父哀叹了一声，安慰地拍拍我的肩膀，说：“宿也，你十岁之前的确生活在这座城市，而且这里就是你的家！”

不可思议，简直太不可思议了！这里就是我的家，可我为什么对此没有一点印象？那幕男人教训儿子的景象真的在我的身上发生过？脑子被混乱如麻的疑问充斥着，以至于所有的思维都在停止，木木的！

我浑身在颤抖，强制的思维使我的额头渗出了汗珠。我试图将屋内所有的图片都装入眼睛，然后在脑子里拼装，但最终还是无济于事。

师父脸上流露出几丝怜悯，或者是关心，提醒道：“有时候记忆会让你更加痛苦！现在你又重新回到了这座城市，这里才是适合你生活的地方。”

师父的声音非常的遥远，就像是在梦中一样，我还没有从混乱的思维中回来。

“侯宿也！”师父几乎是在命令我，我木讷地望着他，此刻真的找不出用何种方法让我镇静下来，“不要忘了你的任务，不要再去思考对你没有任何意义的东西！”

师父站起身子，用一种凌厉的眼神看着我，“院长的指示已经传达到，现在我该走了！”

我的心情又一下子从混乱变为失落，想开口说些什么，但我明白这都无济于事，师父显然是带着任务来的，他还要回去向院长复命。

我送他到门口，他回转过身子凝视了我一会，那种眼神让人感觉很恐怖－－－－就如我和他决斗时的一样。“记住你的任务，违背了院长的指示你会－－－－死！”

他阴森的眼神让我倒抽一口凉气，那张变得陌生的面孔使我没有了远送他的勇气，只是愣愣地站在门口，看他消失在楼道之中。

第005章　逃避（第二更，求推荐）

师父走后，我不知道在门口愣了多久，更不知道是如何脱掉衣服爬上似曾睡过的床铺。总之我的脑海里满是噪杂的景象和抹不去的眼神。

师父的时而亲切时而阴森的态度让我捉摸不透他是不是原来的恩师，他看临走时的眼神与对决时的眼神是那么的相似，然后冰冷地丢给我一句－－－－－违背了院长的指示你会－－－死。除此之外，意外地听到些许的有关我十岁前的生活和我的父亲，又让我心中纠结和激动。不过，我脑袋里最终定格在那双眼睛－－－能够穿梭到过去和未来的眼睛……。

总之，我是在混沌和纠结中睡着了，睡得我一身的疲惫。

清晨醒来，我竟然那么熟悉，甚至自然地钻到洗漱间，用凉水不停地拍打脸，试图驱赶掉那些繁杂的疑问和疲惫。然后准备好今天要上课用的书籍，以及标示着地点的课程表和听课证，匆匆离开小区。

穿过一个很长的地下通道－－－－－这是小区通往校园最近的通道，就到了校园门口。时间还早，进校门的人并不多，我故意在门口站了许久，没有发现一张熟悉的面孔。不过，我压根也没有认识几个人，我想我站在门口的很大一部分原因是为了等熊辉－－－－他是我目前唯一谈得来的朋友。

然而，我最先见到不是熊辉，而是在休闲吧里见过面的李建明。瘦高的个子，古板的外表。

他显然也注意到了我，朝我轻微地微笑了一下，说：“你好！你好像来得很早哟。”

我友好地回一个微笑，说：“刚刚到，只是不知道去那座教学楼上课。”这是明显的恳请帮助的意思，昨天熊辉负责热情努力并没有让我真正的熟悉这座校园，事实上我还没有查看自己的课程表。

“你在哪里上课？”李建明有趣地问道。

我急忙从包里翻出课程表，它被我夹在了一本《狼图腾》的小说里面。“第一二节课是《中国近现代史》，北区5号楼910室。”

李建明嘟囔道：“哦，是‘鸡蛋’的课，我刚巧和你在同一课堂。”

对于这个消息我感到兴奋，因为我不需要像一个傻子一样到处询问教师的位置所在。

“‘鸡蛋’？老师也有叫这个名字的吗？”我想这多半是这位老师的绰号－－－自己本身带来的或者学生恶作剧地套给他的，但我还是很希望得到证实。

他狡黠地笑了，“你见到他就明白了！”

北区5号楼，是在校园的最后面，紧靠着那座小山。从校门这里过去，大概有三公里左右，一路上听他讲些课堂有趣的事情，使我放松了许多。当经过左侧的体育馆时，我心里不由自主地抽动了一下。那双眼睛使我的感觉由期待变成了排斥，因为它影响了我的思维，在我心里留下了近似于阴影的东西，那个使我怨恨的评价最终会浸没心中的期待。

进入5号楼大厅，在走向电梯的时候，李建明特地交待－－－早起的鸟儿有虫吃，如果来晚了，电梯门口常常会被高年级的学生占领，我们只有爬楼梯到九楼。

教室内并没有来好多学生，硕大的教室看上去空荡荡的，李建明特地挑了一处最后面靠角落的地方坐下。他解释说：“这堂课很无聊，坐在后面可以随意进出教室，也可以随意讲话。”

我收起疑惑的表情，挨着他坐下。

由于还没有多少人，可以大声地说话，我问了熊辉会不会和我们同一个教室，他说不会，熊辉的《中国近现代史》被安排到了下午，因为这是公开课，全校的学生都是随意安排的。这个我显然也注意到了，因为陆陆续续进来的许多学生有比我们打许多的，有和我们同龄的。

“你可以把你的那本小说借给我吗？上课的时候可以用它打发时间。”李建明扬起一边眉毛说。

我将《狼图腾》递给他，把课程表放在桌子上，然后去看自己的课程安排。我还是第一次详细地看这张课程表，上面标示着课程名称，上课时间，上课地点，授课老师，最后一栏是该课在整个学年所占的学分。我把课程表翻了个遍，但是并没有找到一个叫华梗的名字。我相信师父不会将名字弄错，也许我并没有安排他的课程。既然没有我的课程，可我怎么会有几乎接触到他呢？

“我们学校是不是有个叫华梗老教授？”我若无其事地问道，这种若无其事是我装出来的，我不想让奇任何人看出我在刻书意打听这个人。而且在教授面前加了一个“老”字，尽量表现出对他的鄙夷和不屑。

李建明似乎来了兴致，说话的声音也提高了几个分贝：“怎么会是老教授呢！年龄最多不超过三十五岁，特有男人的范儿，那么年轻就有了自己的公司，而且还是我们学校的名义教授，啧啧……”仿佛这个华梗教授就是他的偶像，让他佩服得五体投地，“他每周的周四晚上会在科技馆举行讲座，是有关企业战略管理方面的，特吸引人！”

学校里果真有这么一个华梗教授，听李建明的意思，这个华梗教授还蛮招学生们的追捧，而且身份、地位都超出我的预料，这无疑会给我的任务带来麻烦。你要知道接触员工永远要比接触老板容易的多。

“看样子你很欣赏他呀？”我打趣道。

李建明用一种惊讶的语气说：“我靠，欣赏？我现在都对他顶礼膜拜了！对每一个行业，每一个市场都能分析得头头是道，面对什么样的市场调整什么样的战略？企业在哪个阶段最需要调整市场战略？听他讲课，嘿，比在战场上都激动人心！”

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