如果你没有辨识力,就会发生以下结果:
?你成了“出头鸟”,承担了试错成本;
?同事坐享其成,甚至在背后批评你“冒失”;
?上级批评你“考虑不周”,而不是感谢你“敢想敢干”。
如果你有策略意识:
?你会说:“我觉得你的建议很有价值,也许我们可以一起向上汇报?”
?或者:“我觉得我们可以先调研一下,看有没有支持数据。”
?你就把风险转移回去,同时显示出理性与合作态度。
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五、结语:建立自己的判断力,才能真正自由
这段话的核心,体现的是一种独立人格和理性判断力。在一个充满信息诱导、利益操控、话术渗透的社会里,最难得的能力,不是“听话照做”,而是:
你能听到别人说什么,但只做对自己合理的事。
这不是冷漠,不是自私,而是一种成熟的社会理性。经济学告诉我们要计算,博弈论教我们要分析,阿德勒让我们学会拒绝。
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所以你说得对:
“什么事都要自己考虑一下自己的利益是否符合,否则就是给人家当枪使。”
这不仅是一种自我保护机制,更是一种通往自由与清醒的生存哲学。
从阿德勒(AlfredAdler)的个体心理学视角来看,“在社会上,不能人家说什么就做什么,因为人家说的都是出于别人的利益考虑,所以什么事都要自己考虑一下自己的利益是否符合,否则就是给人家当枪使”这段话,实际上深刻地反映了阿德勒对自我意识、课题分离与人际关系平等的重视。我们可以从以下几个维度来进行分析:
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一、课题分离:分清“谁的责任、谁的决定”
阿德勒的核心思想之一就是**“课题分离”(SeparationofTasks)**,他认为人生很多痛苦源于没有分清楚“谁的事情是谁的”。
应用到现实中:
?当别人让你做某件事时,你要判断:“这是我的课题,还是对方的课题?”
?如果是别人的目标,却要你来承担风险或后果,那就属于**“越界干预”**。
?拒绝并不是不合群,而是尊重彼此界限。
阿德勒原话:
“干涉他人课题是傲慢,把自己课题交给别人处理是逃避。”
你说“不能人家说什么就做什么”,这正体现了避免混淆课题的成熟态度。每个人应为自己的行为负责,而不是成为他人意图的工具。
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二、自我价值感:不靠“讨好”建立自尊
在很多人际关系中,我们会陷入“取悦型人格”——别人说什么就做什么,是想通过“听话”获得认同感或归属感。这正是阿德勒所批评的:
“我们不是为别人的期待而活。”
阿德勒认为:
?健康的自尊来源于自己对自己行为的认可,而非外在奖赏。
?若我们总是依赖他人的指令与赞同来行动,就会丧失主体性,成为“被动生活者”。
所以他强调:
?做决定的是你自己,不因别人说了就盲从。
?自尊不靠别人给,而靠自我确认。
你在话中表达的“不能被人驱动、要为自己判断是否合适”,正是建立健康自我价值感的体现。
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