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第60章 第 60 章（第1页）

一年一班一战成名，成为了云小最不好惹的存在之一。

学校这么多人，偶尔起一些矛盾挺正常的，但剃头什么的，还是有点过于可怕了。

这个年纪的男生，正是头可断，血可流，发型不能乱的时候，突然被剃了头，内心的崩溃可想而知。

几个涉事班级的班主任坐在办公室里，都比较头秃。

这件事，它难办啊。

要说那几个高年级做错了吧，那是肯定的。你没事去撩拨低年级的干嘛？

欺负一下最多受罚，结果还没欺负过，还要不要点脸了？

但他们都已经这么惨了，就是老师看到都忍不住心里咯噔一声：罪不至此。

要说一班的无辜吧，可能就只有一点。这些小孩下手是真黑啊，据说高年级的想跑了，他们还追着人家打（因为打上头了）。

可宋一咬死了和平切磋、绝对没有故意伤人，不然你们给说说，伤哪儿了？

哦，你说头发啊，那叫免费给你理发，都没收你钱，还好意思反过来找他们算账？

哦，你说内心的创伤啊，那我们一年级的被人高马大的高年级吓到了，产生心理阴影不是很合理？

虽然眼里含泪的高年级和面露兴奋的一年级对比明显，谁有心理创伤一目了然，但宋一坚定认为，看待事情不能看表面，指不定一年级是被吓傻了呢？

老师们：……

其他班老师看一班老师的眼神有点微妙：原来你平时就是跟这样的学生打交道啊，真的辛苦了。

班主任的心情有点复杂，班级同学团结，他很欣慰；同学们表现出天赋，不惧高年级，他也很欣慰。

但，你们这个团结和能耐，是不是用错地方了啊喂！

所以，他现在的心态，就是诡异的自豪与心塞交织的感觉。

还好袁老师之前传授了他一套消磨情绪的掌法，捏着杯子也不用担心弄碎茶具了，感觉格外减压。

其他老师扭头看看自己的学生，就没啥自豪了，只剩下心塞。

出于同事情，班主任决定将这套掌法推广给他们：这是老师面对让人头疼的学生的必备功法，省钱又减压。

宋一不知道，她当初随便给袁老师推荐的一套掌法，在不久之后竟然会风靡云小教师圈，并且有持续外扩的趋势。

总之，老师们讨论了半天，结果也没啥变化。

最后两边的小孩都进行了口头教育：

一年一班这边呢，主要教育他们要得饶人处且饶人，大家都是同学。

高年级那边呢，更是要教育他们好好做人，欺负一年级？现在好了，踢到铁板上了吧。

以前老师们肯定要另外搞点惩罚，但这回高年级的几个确实有点惨，一年级也没吃亏，到底于心不忍。

想必这个教训足以让他们印象深刻了。

从某个角度来讲，这件事也是有好的影响的：虽然一般高年级也不会随便欺负低年级同学，但总有那

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