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分章完结18（第1页）

因疗养去了，就在这个时候，一份关于学校人事改革的万言书呈现在丁振兴眼前。kanshuboy

丁振兴看得双眼一亮，著言者和自己所想如出一辙，于是请来该人，才发现，居然就是两年前那向雕塑下跪的年轻人。

段天没想到校长会这么快召见他，两年了，他呆在教学的基层，对合并后学校各派别斗争之流弊深有感触，他想，必须要有一种力量打破这种派别，使人、物资源重新融合在一起，重新分配，同心同德为学校建设出力。

于是，在学校人事制度草案广发各院系讨论时，在校长强调不拘一格用人才的谈话精神下，段天意外地出现在校长助理这个位置上。

竞争上岗，合理分流，稳定过渡，是那一时期叫的最多的口号。

经过多方的调研，全校院系经过调整。这次调整并没有什么新意，只不过是在确定学校大致发展方向情况下，对学校已有资源的一种优化组合，使得重点突出。而此举所深含的意义就在打破过去师专占主体的一种格局，因为三所院校以师专的学科多，合并后学院下的学院也多，院长也就多了，这样一来，容易形成派别势力。

这场院系的调整并没惹多大的风波，因为是大势所趋，紧接着段天进行了大刀阔斧地人事制度改革，进行全校各部门各岗位竞争上岗聘任制，打破教师、行政、后勤的界限，只要你觉得胜任，就可以去竞聘其中任一岗位，一下子，学校热闹开了，问题也就来了。

段天顶着压力，教师队伍基本没有动了，除了个别靠走关系混进教师队伍，实在无能力完成授课任务的被辞退之外，其他人基本还在原来的岗位。并不是教师队伍没有问题，只是在秀雅学院师资不稳的情况稳定是必须的。

与二○○三中国最高学府北京大学的那场改革相反的是，他们居然就一开始拿行政人员开刀。究其原因，是不动刀不行了，行政人员是如此之多，校长亲自拿来每月发放的工资表才知道，自己的学校每月是承担着多大的负担，还不计算这些人在其任上所做出的“负贡献”。

改革委员会有相对温和的措施，对碌碌无为，或者不愿呆原岗位有一定工龄的实现自愿内退，一下子内退了一大批人，空出了许多岗位。

最棘手就是原来靠各种关系混进来的某某子女们，段天经过考察，不合格的辞退，给一年工资，这一年时间你可在学校任何岗位聘，若还聘不到，则正式辞退，三年开一半的工资，最后彻底脱离与学校关系。

就在这时，校书记回来了，立时召开一个党委会议，各种受改革压制的力量齐齐反弹出来，会议上，校长丁振兴受到孤立。

不久，除了几个后台不是很硬被辞退之外，原辞退的纷纷还回，有的还是原岗位，有的塞到校图书馆去了，改革没有彻底，体现不了公平，就在这种状况下，段天为缓解校长的压力主动提出辞去校长助理职务，重新回到教学岗位。

可是，回到教学岗位的他，还想回到从前那种清流生活是不可能了，他得罪人太多了，就连他去图书馆借书都没人搭理他。那两年是无比郁闷的两年，而校长丁振兴带领学校艰难地前。

追忆往事，不胜感怀。

深夜，秀雅宾馆三楼一标准间内，段天正在收拾东西，准备明天回家过年，听到敲门声，段天起身拉开门，看到校长丁振兴一个人站在门外。

段天有些激动，这个五十多岁，有些秃顶的男人这么晚还来看他。

丁振兴双眼略显得有些疲惫，但一进来就有力地握着段天的手，说道：“段天啊。”

段天把校长让进屋内，丁振兴上下看了看段天，说道：“段天，看你精神还不错，看来在楚天大学呆的不错。”

段天端过泡好的茶，说道：“丁校长，是还不错。”

丁振兴叹了一口气，说道：“我们学校还是留不住人才啊，不过，还是非常欢迎你能回到秀雅学院来啊。”

段天笑了一笑，说道：“人生境遇，很难说，现在惟有做的是时刻准备着。”

丁振兴凝视着段天，说道：“好啊，段天，志当存高远，相信会有你更广阔的天地，不过就我言，无论你在哪里，还是希望你能为中国的高等教育事业做贡献，这一块太需要你这样的人才了，现在的人，算得上的人才的，没贡献之前就讲待遇，讲工资，试想，我们这样一个地区院校，地处欠发达地区，这方面是很难吸引人来的。”

段天说道：“丁校长，你是话有所指啊。”

“是啊，我今天刚从北京回来，跑教育部的关系。”

“还是跑本科的事？”

“是啊!”

秀雅学院要在二○○八年通过国家教育部的本科院校的验收，若通不过，就很难谈学校的什么发展了。

丁振兴叹道：“唉，中国的高校校长就是这样，无法抓学校内的各方面的建设，一天到晚的跑关系，若不给教职工给学校争取来贷款，争来科研项目，完成学校各方面的检查和验收，是站不住脚的。跑了这一趟，顺便走了一些关系院校，希望能从他们那引进优秀的人才，但是很难。”

段天说道：“丁校长，我倒有一个想法，关于吸引人才的。”

“哦，说来听听。”

“就我们学校目前状况而言，并不具备吸引高级人才的条件，所以，空列出什么一百多米的住房，十多万的科研资金是没有用，人家可以开出更高的条件，我们不如就做中低人才。”

“怎么讲？”丁振兴问道。

段天说道：“吸引名牌大学的本科毕业生，甘愿做他们的跳板。去年我考上研究生的时候到学校办各项关系非常之麻烦，这还好，因为我是过了五年的服务年限的，看到其他考上，没过年限的办关系就非常困难，可是，最终他们都办成功了，是因为他们都给了主管人的好处，这是一个公开的秘密了。虽然，我们学校师资弱，但靠强留是留不住的，现在本科毕业找工作越来越难走，如果我们学校提供这样一个缓冲带，欢迎他们来我们学校，完成一定的教学工作量，他们走，考研究生，一样真心实意地欢迎他们走，不但欢迎，还鼓励，奖励。丁校长，你看看每年考研究生越来越多就知道现在的就业形势了，所以，我们要抓住这个机遇，欢迎他们来，不要给他们要在我们这里工作一辈子的感觉，这样人家是不会来的，来去自由，那么我们学校的师资在助教这一层就能不但得到新鲜血液，各大高校的优秀本科生到来，应该对我们原有的教师产生一个良性的影响。丁校长，你也知道，其实做的多，拿的少是助教这一层，他们的教学经验和效果是不能和老教师相比，但他们易与学生沟通，思维反应敏捷，能跟进学科发展的新方向，这又是他们的优势所在。”

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