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第八十四章 捐款(第1页)

林家良把钱盒里所有的钱都倒出来,至少又清点了三遍。

“买一口新锅十块钱够不够?”林家良询问李月娥。

家里的炒菜锅坏了,锅底那儿出现了一个沙眼,炒菜漏油。每天做饭,只能把锅斜起来,用锅边边炒菜,很不方便。街上虽然有补锅匠,但是手艺不可靠,补好过三天又得坏。还是买一口新锅稳妥些,免得浪费钱财。

正在织着毛衣的李月娥,抬头望住丈夫:“不够吧,我去杂货店问过了,最便宜的也要十三块。”

“杂货店?你没去供销社看吗?”

“看过了,供销社的更贵。”

“那,杂货店没有更便宜的了吗?”

“没有,他们说十三块那种质量很差,容易生锈,做什么菜都带红色。”

“啊,那怎么用?”

“是啊,所以他们建议,至少要买十五块那一种,要不然买了十三块的准后悔。”

“好吧好吧,就买十五块那一种。”林家良把十五块钱递给妻子:“明天就去买。”

“好。”李月娥接过钱。接着说:“我还得再买两团毛线,给你织的毛衣还差一半,没有毛线了。”

“你不是用旧毛衣拆了,织新的吗,怎么又不够?”

“旧的毛线很多腐烂断掉了,重新织肯定不够啊,再说,我还用旧毛线给敏敏织了一顶帽子。”

“好吧好吧,还要多少钱?”

“两团毛线要五块钱。”

“还要五块?我这里钱都不够了。”

“不够?那不是还有钱吗,你还要买什么东西?”李月娥问。

“学校昨天开了会,要求每个老师都要捐款,翻修新的教室。这算来算去,拿不出捐款的钱啊。”

这件事情是真的,上级来人对学校校舍勘查过了,把原先那栋几百年历史的木建建筑,确认为“危房”,必须立即停止使用,翻修新的红砖教室。

尊师重教、全面完善教育设施成为新形势下的崭新政策,各地都在为完善学校硬件而进行比赛。

那些教室建得漂亮的学校,还会成为模范标本,供其他学校前去参观学习。

翻建新的教室,当然是好事,每个人都支持。问题是,学校没钱,上面的拨款也有限。建新校舍的经费还差一大截。

怎么办?借鉴外面的经验,向社会各界发出号召,募捐善款。

募捐的对象,第一面向的当然是本校师生。我们修建的是自己的学校,当然要起带头作用啊。

所以学校专门就这件事开了一个教师会议,会上校长带头,表示他第一个私人捐款,金额五百块。看不出来,校长这么有钱,真不知他把家里什么东西卖掉了。

募捐原则上确实是自愿的,你实在困难,不愿意捐,也不犯法,没有人敢强迫你。但是,这就是一个潮流,你只是这潮流中的一滴水,如果整个潮流都在滚滚向前,你这一滴水就很难坚持在原地,一动不动。

在大形势下,你捐不捐款,无形中成为别人衡量你的尺度,衡量你是否对学校有感情,是否重视教育,是否为人慷慨,是否跟大家团结一心……。

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