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10测试(第1页)

半个月后,孵化室渐渐热闹起来。

最初破壳的20只雏鸟标记为a组,剩下经过人工解剖的蛋,在研究人员用部分生化器官替代了自身衰竭的器官后,也被带到了孵化室。这一批也是20只,标记为b组,作为对照组。

此时a组的雏鸟体型都已经大了一圈,连原本有点光秃秃的3号和5号都有了点油光水滑的美貌。

1号还是没长个儿,如今要踮脚才能摸到最矮的同伴的脑袋了。

研究人员另外开辟出一间“游戏室”,分组进行智力和体能方面的测验。

两组小鹰分别上了红色和蓝色的脚套,各自待在房间的一边等候指令。

b组中有一只小鹰,头腹都是白色,翅背是近乎黑的深棕色。脖子到下腹有很长的交错重叠的缝合伤,可能经历了好几次大手术,目前伤口附近没有羽毛。看起来比较狰狞。

和雪牙一样,这只小鹰是研究员的重点关注对象。

和雪牙不一样,这只小鹰在b组有强大的号召力,俨然是个小组长。

雪牙最不高兴其它鸟比他更受关注了。红眼首领摸过b组的鹰,雪牙半天都不让“父亲”碰自己。

就像挑衅1号那样,雪牙也去挑衅了那只鹰。

毛都没长齐的丑八怪,也敢在我雪牙的地盘上撒野!

b组的体型普遍没有a组大,雪牙扑着翅膀跳过去的时候(不会飞的雏鸟打架基本等于菜鸡互啄),就像高年级生欺凌低年级的小朋友。

他本来指望给这个抢了父亲注意力的小弟弟一点恐吓和教训。

b组没有一只鸟退缩,反而呼啦一声全部围了上去。1对20,纵然被雪牙甩出战团也要爬起来冲上来啄上一口。

羽毛乱飞,很快就有了血腥味。

还是1号叫来了研究员,结束了那场闹剧。

b组开始游戏前就折损了三只小鸟,送入了紧急修复舱。雪牙也被扯乱了羽毛,哼哼唧唧地往“父亲”身边蹭。

1号无语地陪着研究人员收拾残局,给受伤的小鸟裹伤,重新摆放游戏道具。小鹰没有受伤,他在安抚他的组员。他看向雪牙的目光非常平静,既没有怨恨也没有畏惧,没有任何感情。

游戏很快重新开始了。

今天的主题是“图形识别”。所有小鸟都要接受测试。

每只鸟面前的地上投射着10个面积不同的方块,每块方块上刻着一个符号。

题目要求:要求按方块的面积,从小到大的顺序依次点选方块。

第一题果然非常简单。无论方块如何变化排列,几乎所有的小鸟都在10s内完成了点选。

第二题稍稍变化,10个方块此时的面积相同,仍要按顺序点选方块。这就要借助方块上刻着的符号来识别顺序了。

第三题是道画画题,要求在体积不同的10个方块上,用足迹画出对应的符号。

1号摸了摸鼻子(习惯性地推一推鼻梁上已经不存在的眼镜),觉得这游戏有点意思。

有点像给幼托班小朋友玩的识数。先给1-10个火柴堆,教会你数1-10的阿拉伯数字。然后把抽象数字和视觉图像剥离开,拿掉所有火柴,只记阿拉伯数字符号,进而把数字默写下来。

他不知道这种题目对刚出生的小鸟来说难度怎么样。

虽然第一题都完成得很轻松,但后面的两题涉及记忆力和抽象思维能力。即便是对人类的幼托班的小朋友来说,也是稍微有点难的。

研究人员拿着板子在他们身边记录表现。

1号不敢表现得太过突出。他用眼角的余光观察着身边的同伴,揣摩自己应该是在什么水平。

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